Ashari, T. (2022) “EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PBI (PROBLEM BASED INSTRUCTION) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS III SD”, JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED, 13(2), pp. 146–155. doi: 10.24114/jh.v13i2.36924.