HABEAHAN, Ruth Angelina; PRAWIJAYA, Septian. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS V SDN 101775 SAMPALI. JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 157–162, 2024. DOI: 10.24114/jh.v15i1.61407. Disponível em: http://103.242.233.34/index.php/handayani/article/view/61407. Acesso em: 31 jan. 2025.