Pasaribu, T. 2015. PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE PADA BIDANG STUDI BAHASA INDONESIA DI KELAS VII-3 SMP NEGERI 7 MEDAN. JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED. 4, 1 (Dec. 2015). DOI:https://doi.org/10.24114/jh.v4i1.2840.