PEMBELAJARAN SISTEM TRANSFORMASI MӦBIUS (M,∘) SEBAGAI SARANA MENYAMPAIKAN KONSEP GRUP

Authors

  • Guntur Maulana Muhammad
  • Iden Rainal Ihsan

DOI:

https://doi.org/10.24114/jh.v5i1.6349

Abstract

ABSTRAKTransformasi MÓ§bius dengan bentuk umum  dengan  dan  membentuk suatu grup terhadap operasi komposisi. Pembelajaran mengenai grup transformasi MÓ§bius  dapat dijadikan sarana melakukan proses abstraksi dan generalisasi dalam kuliah struktur aljabar khususnya pada pembelajaran grup. Dalam desain pembelajarannya terdapat ruang untuk mahasiswa dalam memeriksa suatu sistem termasuk grup atau tidak. Pembelajaran dapat pula memberika ruang bagi mahasiswa untuk memahami konsep homomorfisma dan isomorfisma suatu grup. Dalam pembelajaran ini mahasiswa diarahkan untuk memahami bahwa grup  isomorfis dengan grup  yang dapat membri ruang bagi mahasiswa untuk memahami isomorfisma grup.    Kata Kunci: Grup, Transformasi MÓ§bius, Grup

Author Biographies

Guntur Maulana Muhammad

Dosen Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Suryakancana

Iden Rainal Ihsan

Dosen Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Islam Nusantara

Downloads

Published

2017-06-30

How to Cite

Muhammad, G. M., & Ihsan, I. R. (2017). PEMBELAJARAN SISTEM TRANSFORMASI MÓ¦BIUS (M,∘) SEBAGAI SARANA MENYAMPAIKAN KONSEP GRUP. JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED, 5(1), 1–6. https://doi.org/10.24114/jh.v5i1.6349

Issue

Vol. 5 No. 1 (2016): HANDAYANI JOURNAL

Section

Articles

License

Copyright (c) 2017 Guntur Maulana Muhammad, Iden Rainal Ihsan

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors published with the Handayani PGSD FIP UNIMED Journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work. (See The Effect of Open Access)