HUBUNGAN BUDAYA ORGANISASI DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR PERENCANAAN PEMBELAJARAN

Authors

  • PANINGKAT SIBURIAN

DOI:

https://doi.org/10.24114/jh.v1i2.1253

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan budaya organisasi dan motivasi berprestasi dengan pretasi belajar perencanaan pembelajaran mahasiswa Program Sarjana Kependidikan Bagi Guru dalam Jabatan (PSKGJ) Unimed di Nias Selatan pada tahun 2011. Metode penelitian ini adalah metode ex post facto karena datanya dikumpulkan setelah semua kejadian yang dipermasalahkan terjadi dengan jumlah subjek penelitian sebanyak 34 orang yang diambil dengan simple random sampling. Hasil penelitian menemukan ada hubungan positif dan berarti antara budaya organisasi dengan prestasi belajar perencanaan pembelajaran. Selain itu, hasil penelitian juga menemukan ada hubungan positif dan berarti antara motivasi berprestasi dengan prestasi belajar perencanaan pembelajaran mahasiswa Program Sarjana Kependidikan Bagi Guru dalam Jabatan (PSKGJ) Unimed di Nias Selatan. Kata kunci: Budaya organisasi, motivasi, prestasi, perencanaan pembelajaran.

Downloads

Published

2014-09-04

How to Cite

SIBURIAN, P. (2014). HUBUNGAN BUDAYA ORGANISASI DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR PERENCANAAN PEMBELAJARAN. JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED, 1(2). https://doi.org/10.24114/jh.v1i2.1253

Issue

Vol. 1 No. 2 (2014): HANDAYANI JOURNAL

Section

Articles

License

Copyright (c) 2014 PANINGKAT SIBURIAN

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors published with the Handayani PGSD FIP UNIMED Journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work. (See The Effect of Open Access)