Manfaat Musik Klasik Sebagai Media Relaksasi

Article Sidebar

PDF
Published: Jun 12, 2022
DOI: https://doi.org/10.24114/grenek.v11i1.34965
Keywords:
Musik Klasik, Relaksasi, Siswa

Main Article Content

Paras Cristin Noviarti Hutagalung
Pendidikan Musik Univeristas Negeri Medan
Theodora Sinaga
Pendidikan Musik Universitas Negeri Medan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manfaat musik klasik sebagai media relaksasi pada siswa kelas XII IPA 1 SMA Negeri 2 Kisaran. Penelitian ini mengunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian membuktikan bahwa Manfaat penggunaan musik klasik sebagai media relaksasi pada siswa kelas XII IPA 1 SMA Negeri 2 Kisaran bermanfaat dalam membangkitkan semangat belajar siswa, menghilangkan perasaan bosan dan jenuh siswa dalam belajar, melatih daya konsentrasi belajar siswa, membantu meningkatkan mood siswa, mengurangi rasa cemas siswa dan mengatasi masalah tidur siswa, hal tersebut dibuktikan melalui siswa dikumpulkan di satu kelas sebanyak 10 siswa kemudian mereka diperdengarkan musik klasik selama 30 menit, kegiatan tersebut berlangsung terus menerus dalam waktu tertentu setiap bulan.

Article Details

Issue
Vol. 11 No. 1 (2022): Grenek: Jurnal Seni Musik
Section
Grenek Music Journal
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors published with the Grenek: Jurnal Seni Musik agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work. (See The Effect of Open Access)

References

Allo, Olgrid Algarini dkk. 2021. Musik Klasik Terhadap Konsentrasi Belajar Mahasiswa Keperawatan. Jurnal Ilmu Kesehatan. Volume 5 No. 2. ISSN: 2580-930X.

Dharmawan, Triadib. 2015. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan. Volume 3 No.2. ISSN: 2301-8267. Musik Klasik Dan Daya Ingat Jangka Pendek Pada Remaja.

Moleong. 2017. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung PT. Remaja Rosdakarya.

Nugraha, Satrio Hadi. 2019. Pengaruh Musik Klasik Mozart Terhadap Long Term Memory Siswa Sma Xaverius Bandar Lampung. Jurnal Psikologi. Volume 1 No.1. ISSN: 2655-6936.

Prihananda, Muhammad Luqman dkk. Effect of classical music therapy on the anxiety level of hemodialysis patients at The Pku Muhammadiyah Hospital of Surakarta. Jurnal. Fakultas Ilmu Kesehatan dan Keperawatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Sugiyono. 2019. Metodologi Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Tumorang, Aditia Kartika. 2020. Skripsi. Musik Sebagai Media Terapi Terhadap Lansia Di Panti Jompo Karya Kasih Medan. Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan.

Wiflihani. 2016. Fungsi Seni Musik dalam Kehidupan Manusia. Jurnal Antropologi Sosial dan Budaya Vol. 2 No. 1.

Yuhana, E. 2010. Pengaruh Musik Klasik Terhadap Tingkat Kecemasan Pada Mahasiswa Baru Fakultas Psikologi Universitas Airlangga Surabaya. Skripsi Sarjana. Fakultas Psikologi Universitas Airlangga Surabaya.