EKSPLORASI RUANG ILMIAH DALAM LINGKUP SENI PERTUNJUKAN DI ISBI BANDUNG

Authors

  • Resa Ramadhan Program Studi Teater, Fakultas Seni Pertunjukan, Institut Seni Budaya Indonesia Bandung, Indonesia
  • Fikri Husni H Program Studi Antropologi Budaya, Fakultas Budaya dan Media, Institut Seni Budaya Indonesia Bandung

DOI:

https://doi.org/10.24114/gjst.v12i2.52984

Keywords:

Diskusi Pasca Pertunjukan, Mahasiswa, Kampus Seni

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji terhadap fenomena minimnya diskusi pasca pertunjukan di ISBI Bandung. Diskusi pasca pertunjukan  merupakan aktivitas yang dapat memperkaya wahana aestetis dari pertunjukan  dalam ruang lingkup ilmiah institusi tersebut. Namun, ada kecenderungan yang semakin merosot terhadap pengaplikasian yang menyebabkan minimnya diskusi pasca pertunjukan . Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan referensi literatur. Penelitian ini bertujuan untuk memahami latar belakang, persepsi, pengalaman, dan beberapa faktor yang mungkin memengaruhi kurangnya diskusi pasca pertunjukan  sebagai dialektika pemikiran melalui pertukaran wacana.

References

Abbing, Hans. (2008). Why Are Artist So Poor, Amsterdam University Press

Adams, Alexander. (2019). Culture War, Imprind Academic Ltd

Baldi, Andrea, DKK. (2018). The Impact of Social Media Aktivities in Theatre Demand. Departemen of Digitalization

Camus, Albert. (1988). Krisis Kebebasan. Yayasan Obor Indonesia

Daulay, I. R. (2016). The Existence of Moncak Dance in South Tapanuli Community. Gesture: Jurnal Seni Tari, 5(1), 48-57.

Devito, Joseph A. 2011. Komunikasi Antar Manusia. Pamulang-Tangerang Selatan: Karisma Publishing Group

Jazuli, M. (2001). Kritik Seni Pertunjukan. Harmonia Jurnal Pengetahuan dan Pemikiran Seni 2 (2): 78-88

Mahoney, Kristin, & Rich Brown. (2013). Devising Interdisiplinary Teaching: A Case Study in Collaboration Between Theatre and Humanities Course. College Teaching 61 (4): 143-149

Niswan. M H Bilada, Sukarelawati. (2018). Hubungan Pertunjukan dengan Perilaku Penonton, Jurnal Sosial Humaniora 9 (2): 138-142

Nuracha. Sri Ati, Roosiati. (2015). Kebutuhan dan Perilaku Pencerian Informasi Aktor EMKA (Emper Kampus) Fakltas Ilmu Budaya Universitas Dipenogoro. Jurnal Ilmu Perpustakaan 4 (2): 1-10

Pratama, P. Y. S, & Ni Made S. W. (2018). Pengaruh Kuantitas, kemampuan Komunikasi Interpersonal, dann Perilaku Altruisme Anggota Kelompok Terhadap Social Loafing dalam Proses Diskusi Kelompok di Fakultas Kedokteran Universitas Udayana. Jurnal Psikologi Udayana 7 (1): 197-206

Rahayu, S. (2015). FAMADOGO OMO DANCE FOR US IN CEREMONY ENTERED A NEW HOME IN THE COMMUNITY NIAS. Gesture: Jurnal Seni Tari, 4(1), 1-12.

Ratmanto, Teguh. (2005). Determinasi Teknologi Komunikasi dan Informasi. Mediator 6 (1): 43-50

Saini, K. M. (2001). TAKSONOMI SENI. Bandung: STSI Press

Sari, J. T., & Rahmah, S. TARI PAYUNG PADA MASYARAKAT PESISIR SIBOLGA: KAJIAN FUNGSI. Gesture: Jurnal Seni Tari, 12(1), 76-84.

Siregar, Mangihut. (2019). KRITIK TERHADAP TEORI DERIDA. Journal of Urban Sociology 2 (1): 65-75

Suharto, S. (2007). Refleksi Teori Kritik Seni Holistik : Sebuah Pendekatan Alternatif dalam Penelitian Kualitatif bagi Mahasiswa Seni. Harmonia Jurnal Pengetahuan dan Pemikiran Seni 7 (1): 1-13

Yohannes. Benny. (2017). Metode Kritik . Kalabuku

Yudiaryani. (2012). Membaca Pertunjukan Teatrikal dan Ruang Penonton. UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta: 1-14

Downloads

Published

2023-12-14

Issue

Vol. 12 No. 2 (2023): Gesture: Jurnal Seni Tari

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Resa Ramadhan, Fikri Husni H

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors published with the Gesture: Jurnal Seni Tari agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work. (See The Effect of Open Access)