Nofrion, N. 2017. PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE œJUMPING TASK PADA PEMBELAJARAN GEOGRAFI. JURNAL GEOGRAFI. 9, 1 (Apr. 2017), 11–20. DOI:https://doi.org/10.24114/jg.v9i1.6043.