MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MEMBACA ALQUR™AN DENGAN TARTIL DI KELAS 5-B SDN 050661 KW. BINGAI ME LALUI TEKNIK œBBM

Abstract

Dari hasil penilaian yang dilaksanakan oleh guru pada saat kelas 5-B diketahui bahwa siswa memperleh nilai dibawah KKM lebih dari 50%. Untuk mengatasi masalah ini dicoba mencari solusi untuk meningkatkan hasil belajar materi tajwid dengan menggunakan teknik œBBM yaitu teknik pembelajaran yang menggunakan tiga tahapan proses yaitu Bermain, Berdiskusi dan Melantunkan. Proses pelaksanakan penelitian dilakukan selama dua siklus. Siklus 1 dan 2, masing-masing siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Pertemuan 1 melakukan tahap Bermain dan Berdiskusi, sedangkan pertemuan 2 melakukan tahap Melantunkan. Teknik œBBM terbukti dapat meningkat kan hasil belajar siswa penguasaan konsep 87,5% dan penerapan 87,5%. 100% siswa menyatakan bahwa teknik œBBM menyenangkan dan mampu membuat suasana kelas menjadi hidup dan menyenangkan sehingga siswa menjadi  termotivasi Teknik BBM juga membawa manfaat positif terhadap kemampuan siswa mengungkapkan hasil pembelajaran melalui kata- kata dan berfikir kritis.Kata Kunci : Cooperative Learning, Diskusi, Tajwid