Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Pengambilan Keputusan dan Pengaruhnya Terhadap Disiplin Kerja Guru Taman Kanak-kanak

Authors

  • Kamtini Kamtini Program Pascasarjana, Universitas Negeri Medan
  • Zainuddin Zainuddin Program Pascasarjana, Universitas Negeri Medan
  • Yuniarto Mudjisusatyo Program Pascasarjana, Universitas Negeri Medan
  • Wanapri Pangaribuan Program Pascasarjana, Universitas Negeri Medan

DOI:

https://doi.org/10.24114/esjpgsd.v14i2.59001

Abstract

Kepala sekolah memegang peran penting terhadap situasi pembelajaran di sekolah, hal tersebutdipengaruhi oleh bagaimana kemampuan kepala sekolah dalam pengambilan keputusan. Setiap pengambilan keputusan yang diambil oleh kepala sekolah dapat menentukan bagaimana warga sekolah khususnya guru untuk dapat menjalankan aturan- aturan yang tersedia, seperti kedisiplinan. Artikel ini menggunakan penelitian kualitatif dengan menggunakan dokumen referensi yang berkaitan dengan kepemimpinan kepala sekolah, pengambilan keputusan dan disiplin kerja guru.Keywords: Kepala Sekolah, Pengambilan Keputusan, Disiplin Guru

References

Ariyanti, N. S., Supriyanto, A., &Timan, A. (2019). Kontribusi Kepala Sekolah Berdasarkan Ketidaksesuain Kualifikasi Guru Untuk Meningkatkan Kualitas Sekolah. Nidhomul Haq : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(2), 157“168. https://doi.org/10.31538/ndh.v4i2.314

Bahri, S., & Arafah, N. (2020). Analisis Manajemen SDM Dalam Mengembangkan Strategi Pembelajaran Di Era New Normal. Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education, 1(1), 20“40. https://doi.org/10.31538/tijie.v1i1.2

Cooper, R. (2004). The Design of Cost Management Systems: Text and Cases. Pearson Education Taiwan. Davis, J. R. (2017). Classroom Management in Teacher Education Programs. Springer.

Davis, K. (1953). Management Communication and the Grapevine. Graduate School of Business Administration, Harvard University.

Ekasari, S., Manullang, S. O., Syakhrani, A. W., & Amin, H. (2021). Understanding Islamic Education Management in Digital Era: What Experts Say. Nidhomul Haq : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(1), 127“143. https://doi.org/10.31538/ndh.v6i1.1336

EriÅŸ, H., Kayhan, H., BaÅŸtaÅŸ, M., & Gamar, C. (2017). Teacher and administrative staff views on teachers™ participation in decision making process. EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 13(11), 7411-7420.

Maurissa, I., & Trianung, T. (2023). Headmaster's decision making in efforts to improve teacher™s digital literacy competencies in junior high school. Cendikia: Media Jurnal Ilmiah Pendidikan, 13(5), 717-723.

Muslimin, T. A., & Kartiko, A. (2020). Pengaruh Sarana dan Prasarana Terhadap Mutu Pendidikan di Madrasah Bertaraf Internasional Nurul Ummah Pacet Mojokerto. Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 75“87. https://pasca.jurnalikhac.ac.id/index.php/munaddhomah/article/view/30

Rutamaji, P., Hartinah, S., & Sudibyo, H. (2023). The Headmaster™s Leadership Strategy Model in Building Work Partnerships. Proceeding of Management, Law and Pedagogy, 659-665.

Shah, H. S. A. (2018). Decision Making Style of Secondary School Head Masters with Reference to their Length of Service. International Journal of Advanced Multidisciplinary Scientific Research (IJAMSR), 1(1), 2.

Sowiyah, S. (2016). Headmasters™ effectiveness in making decisions through an emotional intelligence approach. Jurnal Ilmu Pendidikan, 13(1).

Downloads

Published

2024-09-13

Issue

Vol. 14 No. 2 (2024): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Anada Leo Virganta

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Creative Commons License
Elementary School Journal PGSD FIP UNIMED is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

 

ESJ : Elementary School Journal PGSD FIP UNIMED by PGSD Universitas Negeri Medan. p-ISSN : 2407-4934 | e-ISSN : 2355-1747