PENGGUNAAN PERMAINAN BALOK DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK AL KAUSAR
DOI:
https://doi.org/10.24114/esjpgsd.v4i1.2906Abstract
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kreativitas anak usia 5-6 tahun melalui metode proyek di TK Pertiwi-I Medan. Hasil observasi dan refleksi pada siklus I setelah melaksanakan permainan balok dalam proses pembelajaran diketahui bahwa dari 15 anak, 3 orang anak (20%) tergolong sangat baik, 7 orang anak (47%) tergolong baik, dan 5 orang anak (33%) tergolong cukup baik. Nilai rata - rata kreativitas anak yaitu 66. Pada siklus ini kemampuan klasikal belum tercapai karena kemampuan klasikal anak pada kriteria baik (60-79) lebih rendah dari 75% yaitu 67%. Pada siklus II setelah dilakukan perbaikan cara penyampaian pembelajaran dalam permainan balok, maka diketahui bahwa peningkatan kreativitas anak meningkat yaitu 8 orang anak (53%) yang memiliki kreativitas sangat baik, 5 orang anak (33%) baik dan 2 orang anak (14%) cukup baik. Nilai rata-rata kreativitas anak yaitu 81. Pada siklus ini kemampuan klasikal anak sudah tercapai yaitu sebesar 86%. Kata Kunci : Permainan balok, Kreativitas, AnakDownloads
Published
2015-12-25
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2015 Isnanizar Tanjung
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Elementary School Journal PGSD FIP UNIMED is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
ESJ : Elementary School Journal PGSD FIP UNIMED by PGSD Universitas Negeri Medan. p-ISSN : 2407-4934 | e-ISSN : 2355-1747