PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DENGAN TALKING STICK KELAS V SDN 107103 LANTASAN BARU T.A 2018/2019

Abstract

ABSRACT The study aims to determine differen in student  learning outcome taught with snowball throwing learning model with the talking stick learning model. The type of research is Quasi experiment. This study was conducted at  Publik Elementary School 107103 Lantasan baru in even semester T.P 2018/2019. The study population  was class V witch consisted of 2 class totaling 50 people namely class V A and V B. The result of the study concluded  that there were significant differences between the natural science learning outcomes of VA class student who were thought using the snowball throwing model with the VB class thought by using the talking stick model on the subject matter of Attraction.  Keywords: Learning Outcomes, Snowball Throwing   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan  untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa diajar dengan model pembelajaran snowball throwing dengan model pembelajaran talking stick.  Jenis penelitian  adalah penelitian eksperimen semu atau quasi eksperimen. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 107103 Lantasan Baru pada semester genap T.P 2018/2019. Populasi  penelitian  adalah  kelas V yang terdiri dari 2 kelas berjumlah 50 orang, yaitu kelas  VA dan VB. Hasil penelitian disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar IPA siswa kelas VA yang diajar menggunakan model pembelajaran snowball throwing dengan kelas V B yang diajar dengan model pembelajaran talking stick pada materi gaya.  Kata Kunci : Snowball Throwing , Talking Stick