PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SISWA BERMAIN BOLA BASKET DI KELAS IX-2 SMPN 1 PATUMBAK

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah keterampilan dan aktivitas siswa dalam bermain bola basket dapat meningkat atau tidak dengan menerapkan model pembelajaran Role Playing di kelas IX-2 Semester ganjil SMP Negeri 1 Patumbak Tahun Pelajaran 2013/2014. Sebelum diterapkan metode pembelajaran Role Playing dilakukan pretes, yaitu nilai rata-rata pretes adalah 37.  Kemudian dilanjutkan KBM, akhir KBM  ke II dan  KBM ke IV dilakukan  tes hasil belajar  Formatif I dan Formatif II  hasilnya  masing-masing menunjukkan 63 dan  73  dan persentase ketuntasan klasikal adalah 51,4% pada siklus I dan 85,7% pada siklus II. Melihat data tersebut ada perubahan dan perubahan tersebut akibat tindakan guru selama KBM pada Siklus II. Data aktivitas siswa menurut pengamatan pengamat pada Siklus I antara lain memperagakan  (28% ), bertanya sesama teman (15%),   bertanya kepada guru (28%), dan yang tidak relevan dengan KBM  (29%). Data aktivitas siswa menurut pengamatan  pada Siklus II antara lain memperagakan  (44%), bertanya sesama  teman (28%), bertanya kepada guru (9%), dan yang tidak relevan dengan KBM  (19%).   Kata Kunci  : Model Pembelajaran Role Playing, Keterampilan Siswa