Pengaruh Insomnia Terhadap Konsentrasi Belajar Siswa MTSs Al Washliyah Tanjung Morawa
DOI:
https://doi.org/10.24114/konseling.v21i2.42105Keywords:
Insomnia, Konsentrasi BelajarAbstract
Konsentrasi belajar pada siswa kelas VIII MTs Al-Washliyah tergolong rendah, salah satu penyebabnya adalah tidur yang tidak teratur dan berakibat Insomnia. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh Insomnia terhadap konsentrasi belajar siswa MTs Al-Washliyah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket dengan 40 butir soal. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 125 siswa, sedangkan sampel pada penelitian diambil dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling, jadi sampelnya berjumlah 38 siswa. Uji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan uji korelasi Product Moment dan Uji T, hasil yang diperoleh dari uji korelasi adalah 0,494 dengan koefisien korelasi yang sedang dan hasil uji T thitung > ttabel atau 3,408 > 2.028. Dapat disimpulkan bahwa Insomnia memberikan hubungan dan pengaruh negatif terhadap konsentrasi belajar, dimana jika semakin tinggi Insomnia maka semakin rendah konsentrasi belajar siswa MTs Al-Washliyah Tanjung Morawa Tahun Ajaran 2020/2021.References
A.R, Syamsudin, dkk. (2011). Metode Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Andriani. (2016). Hubungan Kualitas Tidur Terhadap Konsentrasi Belajar Mahasiswa Akademi Kebidanan Internasional Pekanbaru. Scienta Journal.4 (1), 383-390.
Arikunto, Suharsimi. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Cahya Setiani, Amalia. (2014). Meningkatkan Konsentrasi Belajar Melalui Layanan Bimbingan Kelompok. Skripsi. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Semarang. Semarang.
Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan. (2014). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Depdikbud, Kamus Besar Bahasa Indonesia. (2015). Jakarta. Balai Pustaka.
Firdaus, Hana. (2018). Hubungan Antara Perilaku Merokok Dengan Kecenderungan Insomnia Pada Pekerja. Skripsi. Fakultas Psikologi dan Kesehatan. Universitas Negeri Islam Sunan Ampel. Surabaya.
Isnawati Ruslia. (2019). Cara Kreatif Dalam Proses Belajar. Surabaya: Jakad Publishing.
Masyeni, Catur. (2010). Hubungan Kualitas Tidur Terhadap Konsentrasi Belajar Siswa. Skripsi. Program Studi Ilmu Keperawatan. Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Aisyiyah. Yogyakarta.
Nashori Fuad & Wulandari Dwi Etik, (2017). Psikologi Tidur. Yogyakarta. Univesitas Islam Indonesia.
Nasution, Itto Nesyia. (2017). Hubungan Kontrol Diri Dengan Perilaku Sulita Tidur (Insomnia). Jurnal Psikologi. 1(1). 39-48.
Setiani, dkk. (2014). Meingkatkan Konsentrasi Belajar Melalui Layanan Bimbingan Kelompok. Indonesian Journal Of Guidance and Counseling. 3(1). 37-42.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitaif, Kualititatif, Dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Susilo Yekti. (2011). Cara Jitu Mengatasi Insomnia. Yogyakarta: Penerbit Andi
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Nurul Azmi Saragih, Fani Dwi Ariani, Ika Sandra Dewi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
