fektivitas Penggunaan Aplikasi SPSS Dalam Pencarian Ukuran Pemusatan Data Bagi Mahasiswa Kelas E Prodi Pendidikan Matematika 2019 Universitas Negeri Medan
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini merupakan penelitian mengenai efektivitas penggunaan aplikasi SPSS dalam materi pencarian ukuran pemusatan data bagi mahasiswa kelas E Prodi Pendidikan Matematika 2019. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan mahasiswa pendidikan matematika kelas E 2019 di Universitas Negeri Medan dalam memahami konsep pemusatan data menggunakan aplikasi SPSS. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Dalam penelitian ini metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket atau kuesioner. Hasil validasi dari penelitian ini adalah (1) 93% responden sudah pernah menggunakan aplikasi SPSS. (2) Diperoleh data 87% responden menguasai aplikasi SPSS dalam mencari ukuran pemusatan data. (3) 100% merasa SPSS membantu mencari ukuran pemusatan data lebih teliti.(4) 90% responden mengaku aplikasi SPSS mempersingkat waktu untuk mencari ukuran pemusatan data. (5) Hanya 20% responden yang mengetahui adanya aplikasi lain yang dapat membantu pencarian ukuran pemusatan data. (6) Terdapat variasi kepuasan terhadap keseluruhan dalam penggunaan aplikasi SPSS, dengan nilai 9 (kepuasan 90%) mendominasi penilaian responden
Article Details
Section
Articles

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish articles in this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright of the article and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a CC-BY-SA or The Creative Commons Attribution–ShareAlike License.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).