Perbedaan Hasil Karya Ilustrasi Siswa SMP Muhammadiyah 01 Medan

Article Sidebar

PDF
Published: Jun 7, 2023
DOI: https://doi.org/10.24114/gsts.v3i1.44605

Main Article Content

Imam Gunari
Pendidikan Seni Rupa Universitas Negeri Medan
Nelson Tarigan
Pendidikan Seni Rupa Universitas Negeri Medan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil menggambar ilustrasi teknik hitam-putih dan warna karya siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 01 Medan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode deskriptif komparatif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah 40 orang siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 01, sampel dalam penelitian ini adalah 20 orang siswa menggunakan teknik sampel random atau sampel acak. Hasil penelitian menjelaskan bahwa gambar siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 01 Medan menggunakan teknik warna jauh lebih baik dibandingkan dengan hasil gambar siswa menggunakan teknik hitam-putih dengan besar perbedaan atau perbandingan sebesar 27%, dibuktikan dengan perolehan uji hipotesis (uji t) dimana  lebih besar dari  yaitu 16,525  2,024.

Article Details

How to Cite
Gunari, I., & Tarigan, N. (2023). Perbedaan Hasil Karya Ilustrasi Siswa SMP Muhammadiyah 01 Medan. GESTUS JOURNAL : PENCIPTAAN DAN PENGKAJIAN SENI, 3(1), 52–57. https://doi.org/10.24114/gsts.v3i1.44605
Issue
Vol. 3 No. 1 (2023): GESTUS JOURNAL : PENCIPTAAN DAN PENGKAJIAN SENI
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Copyright of Gestus Journal Held by the Author

 

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License. 

 

References

Apriyatno, Veri. (2005). Cara Mudah Menggambar dengan Pensil. (Cetakan ke-4). Jakarta: Kawan Pustaka.

Arikunto, Suharsimi. (2014). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. (Cetakan ke-15). Jakarta: PT Rineka Cipta.

Depdiknas, (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Depdiknas.

Doyle, Michael E. (2003). Teknik Pembuatan Gambar Berwarna: Keterampilan dan Teknik Menggambar Desain untuk Arsitek, Arsitek Lansekap, dan Desainer Interior. Hardani, H.M.W., editor. Jakarta (ID): Erlangga.

Fadhilah, N., & Erdansyah, F. (2023). Kajian Prinsip Desain Pada Brosur Pendidikan RA Siti Fatimah Tanjung Morawa. Jurnal InLab, 1(1), 9-14.

Gray, Peter. (2009). Panduan Lengkap Menggambar & Ilustrasi-Tubuh Manusia. Suryanto, S., editor. Tangerang (ID): Karisma Publising Group.

Khaldana, T. Tinjauan Proporsi Dan Anatomi Pada Figur Kartun Animasi Dalang Pelo. Jurnal InLab, 1(1), 1-8.

Sianturi, D. Gorga Boraspati Dalam Kebudayaan Batak Toba Sebagai Ide Penciptaan Karya Seni Lukis. GESTUS JOURNAL: PENCIPTAAN DAN PENGKAJIAN SENI, 2(2), 62-71.

Simblet, Sarah. (2009). Sketch Book for The Artist. Regan, P, et al, editor. First Paperback Edition. New York (US): DK Publishing.

Subana, M., Sudrajat. (2011). Dasar-dasar Penelitian Ilmiah. Bandung: Pustaka Setia.

Sudjana. (2005). Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.

Sugito dan Nelson Tarigan. (2017). Statistik Pendidikan Seni Rupa. (Cetakan ke-2). Medan: Unimed Press.